Tentang Kami, Visi & Misi Sakola Tridaya

Sakola Tridaya

Ramah, Unggul, Berkarakter

 

Anak-anak adalah pembelajar. Dunia mereka selalu dinamis, dipenuhi rasa ingin tahu, canda-tawa, dan bermain. Dalam kegiatan bermain dan mencari tahu itulah terletak proses belajar yang efektif. Untuk itu dibutuhkan pendidikan yang tepat serta sesuai dengan perkembangan anak, agar anak dapat berkembang seoptimal mungkin dan kelak dapat berperan serta membangun lingkungan juga masyarakat yang sejahtera.

Berbekal dengan keinginan untuk turut serta dalam dunia pendidikan maka Yayasan Tunas Bangsa pada tahun 1991 mendirikan bimbel Tridaya yang menerapkan sistem yang berbeda dengan bimbel lainnya, yaitu Sistem Pendekatan Individu (SPI). Tanggapan masyarakat terhadap bimbel Tridaya sangat baik, sehingga bimbel Tridaya bisa berkembang dengan cukup pesat.

Pendidikan yang baik harus mencakupi pendidikan karakter agar perkembangan anak lebih seimbang dari segi afeksi dan spiritualnya, bukan hanya dari sisi kognitifnya saja. Menyiapkan anak-anak sebagai sumber daya manusia masa depan menjadi anak-anak yang cerdas, mandiri, kreatif, dan berkarakter tentu memerlukan proses yang cukup panjang dan tidak dalam waktu singkat. Untuk itu Yayasan Bangun Tunas Bangsa akhirnya juga mendirikan sekolah.

Pada tahun 2005 mulai berdiri Taman Kanak-Kanak (TK) Tridaya “The explorer”. Kehadiran TK Tridaya pun mendapat sambutan yang baik dari masyarakat sekitar sehingga sesuai permintaan masyarakat saat itu, pada tahun 2009 menyusul kemudian didirikan PG (playgroup) Tridaya. Dengan semangat turut memajukan bangsa dan agar anak-anak mendapatkan pendidikan yang berkesinambungan maka selanjutnya pada tahun 2014 yayasan mendirikan pula Sekolah Dasar Tridaya Tunas Bangsa.

Lokasi

PGTK dan SD Tridaya Tunas Bangsa berlokasi di Jl. Encep Kartawiria No. 157 B, Citeureup, Cimahi Utara. Gedung yang digunakan sebagai sarana belajar dan mengajar sekolah Tridaya memiliki 24 ruang kelas, perpustakaan, laboratorium komputer, dapur/laboratorium sains, mushola, gymnasium, ruang bermain indoor dan outdoor, UKS, serta improvement unit room.

Kurikulum

Kurikulum yang digunakan di sekolah Tridaya adalah kurikulum Nasional ditambah pengayaan di setiap mata pelajaran. Pembelajaran diberikan secara terintegrasi dan tematik sehingga anak dapat mempelajari suatu topik dengan lebih tuntas. Metode yang digunakan adalah metode belajar aktif (active learning) dan metode inkuiri (inquiry based learning). Melalui metode ini anak lebih terlibat aktif dan banyak melakukan kegiatan observasi, penelitian, percobaan, diskusi, presentasi, serta mengambil kesimpulan. Dengan metode tersebut anak-anak dirangsang untuk memiliki rasa ingin tahu yang besar serta dapat memecahkan masalah. Selain itu metode berbasis sistem Pendekatan Individu (SPI) diberikan melalui proses Learn to Know, Learn to Do, Learn to Be, dan Learn to Live Together

Lingkungan

Sekolah Tridaya berusaha menciptakan lingkungan belajar yang ramah serta kondusif agar anak-anak merasa nyaman dan dihargai, sehingga mereka dapat tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan mau berusaha seoptimal mungkin. Metode pendidikan inklusif diberikan agar anak dapat mudah beradaptasi serta saling menghargai. Mereka pun belajar untuk lebih bersyukur dan pantang menyerah dalam menghadapi setiap masalah. Selain itu Tridaya juga berusaha menyediakan lingkungan bernuansa islami dan mengajarkan kepemimpinan kepada anak-anak. Agar kelak mereka dapat menjadi pemimpin sejati berkarakter islami yang tangguh dan siap menghadapi tantangan apapun.

Sakola Tridaya

Sakola Tridaya memahami bahwa setiap anak adalah unik dan pembelajar. Oleh karena itu Sakola Tridaya berusaha untuk mengoptimalkan setiap potensi setiap anak sesuai dengan kemampuan dan minat bakat mereka.

Sakola Tridaya berusaha untuk mengarahkan anak agar memiliki karakter yang kuat, terampil, mampu memecahkan masalah, serta cinta tanah air, sehingga suatu saat anak-anak dapat berkembang menjadi pribadi yang unggul dan bermanfaat bagi bangsa dan lingkungannya. Hal tersebut didukung dengan lingkungan belajar yang ramah dan menyenangkan serta metode pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan inovatif.

Visi

Menjadi sekolah ramah anak, unggul dalam prestasi, berkarakter, cinta tanah air dan berlandaskan akhlak mulia yang terpercaya di Indonesia 2024

Misi

  1. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman

  2. Memfasilitasi dan mengembangkan setiap potensi peserta didik

  3. Menyelenggarakan pendidikan karakter dengan menerapkan suri tauladan Rasulullah

  4. Menerapkan pembelajaran aktif, kreatif inovatif dan menyenangkan bagi peserta didik

  5. Menumbuhkembangkan nilai kebangsaan dan cinta tanah air

  6. Mewujudkan prestasi akademik dan non akademik peserta didik

Rating: 3.3/5. From 3 votes.
Please wait...